OIF: Opération Solidarité COVID (2019)
Animation d'un Slack (+1.500 participants) Création d'un catalogue de solutions Création d’un workflow et des assets vidéo pour des capsules de présentation
Solidarité
Ne laisser personne derrière Ma liberté est collective. Mes données révèlent aussi celles de mes proches. - Données relatives - Actions collectives - Inclusion numérique - Protection des groupes marginalisés - Gouvernance participative - Responsabilité corporative Points de vigilance : Solidarité paternaliste, responsabilité individuelle vs systémique, fausse inclusion.
Jeux Olympiques de la Jeunesse RTS (2020)
5 jours de séminaire de prototypage rapide avec les journalistes stagiaires de la RTS.
Netflix, MindGeek,... : nos données collectées et utilisées par les principales plateformes de contenus vidéo
Une enquête menée par le site Quartz s'est intéressée aux données collectées par les principales plateformes de contenus vidéos et surtout à l'usage qu'elles en font. Ce mardi, Damien Van Achter, fondateur du lab.davanac et professeur invité à l’IHECS, l’a évoqué dans l’actu 4.0, dans Jour Première.
App Locale
Web-application qui a pour objectif de mettre en relation les citoyens d'une commune avec les petits producteurs, indépendants, petites et moyennes entreprises, artisans, services publics, etc. actifs sur leur territoire, grâce à un répertoire et un agenda local (basé sur leur code postal).
Workshop Le Monde : le traitement visuel de l’information sur mobile
L’enjeu est de développer cette créativité pour penser ensemble une séquence d’actualité avec toute la matière brute journalistique disponible (photos, son, vidéos, texte, data,...) en fonction du support, du moment et du sujet traité.
Bienvenue en 2036. Vous êtes en Wallonie.
Ceci est une uchronie. Un récit pas tout-à-fait vrai, donc, mais pas tout-à-fait faux non plus, dans un temps qui n’existe pas (ou pas encore).
Contre l’obscurantisme, allumez des feux !
L’exercice de haute voltige dure maintenant depuis 5 jours, au rythme des images à la télé, des vidéos regardées en loucedé sur Youtube, des commentaires des copains à l’école et des conversations que nous pensions n’avoir qu’entre adultes, sauf que non.
Caramba, mes étudiants n’ont pas (tous) hacké mon examen !
Il y a 5 ans, quand j’ai commencé à donner ce cours de « Culture numérique » à l’IHECS, je n’imaginais pas que les 20 étudiants du départ deviendraient 80 et que je ne verrais leur tête pour la 1ère fois que le jour-même de l’examen.
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